RECORRIDOS

 GESTORES CULTURALES ARENILLAS

SÍNTESIS

 

CULTURA

Definición de cultura.- Conjunto de elementos o rasgos distintivos de índole material o espiritual, organizados de una manera lógica y coherentemente que incluye los conocimientos, creencias, el arte, la moral, el derecho, los usos y costumbres y todos los hábitos y aptitudes adquiridos por los hombres en su condición de miembros de la sociedad.

·         Es el desarrollo intelectual o artístico de las personas, las mismas que están representadas por diferentes manifestaciones culturales como el folklore, los mitos, las leyendas, las fábulas, las canciones y la música popular, las artesanías y la indumentaria.

IDENTIDAD

 Definición de identidad.- Conjunto de circunstancias que determinan quién y por qué es una persona.

·         Son las características que posee una persona para poder diferenciarse de otra.

PATRIMONIO

Definición de patrimonio.- Conjunto de elementos culturales, sociales, etc.; comunes a una colectividad.

·         Son los bienes propios o adquiridos que poseen las personas o la colectividad, que han sido adquiridos o heredados; los mismos que tienen una historia o han pasado por algún suceso trascendental.

IDENTIDADES

¿Porqué es importante que la Identidad de las Personas?

Porque a través de ella podemos diferenciarnos unos de otros, ya sea en la forma de pensar, sentir, actuar, vestir, alimentarse, etc.

La identidad demuestra lo que cada persona es ¿Quién soy? ¿Cómo soy?

Existen cuatro tipos de identidades, entre estas tenemos las identidades asignadas, las auto identidades, las colectivas y las nacionales.

 Identidades Asignadas.- Son aquellas que no dependen de nuestra voluntad, ni se  pueden elegir. Se conforman en los primeros años de vida de una manera específica nuestro pensar, sentir, hacer y tener.

Auto Identidades.- Se las elige voluntariamente en el transcurso de la vida, con respecto a lo que queremos ser y hacer. Ejemplo: Asumir nuestra religión, política, etc.

Identidades Colectivas.- Es el estado de conciencia implícitamente compartido de unos individuos que reconocen y expresan su pertenencia a una categoría de personas o a una comunidad que los acoge.

·         Etnicidad.- Como la identidad cultural de un pueblo.

Las identidades colectivas guardan relación con el lugar de origen, grupo social, cultural, ideología.

Al encontrar características comunes nos agrupamos para formar movimientos colectivos o conformar redes dirigidos a diversos aspectos como: política, cultura, ética, ideología, integrándonos en proyectos que signifiquen cambios positivos para el bien común.

Identidades Nacionales.- Se determina por el territorio; el mismo que resulta de la apropiación y valoración de un espacio determinado; y en primera instancia corresponde a las necesidades económicas, sociales y políticas de cada sociedad; y en segundo plano puede servir como un marco de institución y prácticas culturales, las mismas que tratan de rasgos distintivos de una sociedad (vestimenta, fiestas, rituales, gastronomía, etc.). Y a todas estas manifestaciones las podemos denominar CULTURA ETNOGRÁFICA.

COLONIALIDAD

Proceso de dominación y diversidad cultural.

Definimos a la palabra Colonialismo.- La influencia o la dominación de un país por otro más poderoso, de una forma violenta, a través de una invasión militar o sutil sin que intervenga la fuerza. Esta dominación puede ser política, militar, informativa, cultural, economía o étnica).

INTERCULTURALIDAD

Es la interacción entre diversas culturas, de una forma respetuosa y favoreciendo en todo momento la integración y convivencia entre culturas.

Las relaciones interculturales están basadas en el respeto a la diversidad y el enriquecimiento mutuo. La interculturalidad se expone a:

·         Integración o inserción de las personas a un espacio determinado donde prevalece la cultura dominante o mayoritaria.

Espacio= presencia física de las personas.

·         La disposición a interactuar de manera intelectual, psicológica y cultural. Aceptar la nueva Cultura y sobre todo disponer a conocerla, respetarla y aprender de ella en interacción mutua entre las mayorías y minorías culturales, dando como resultado el PROCESO INTERCULTURAL ENTRE CULTURAS.

¿Considera usted que se practica la Interculturalidad entre Culturas?

Sí, porque cada pueblo muestra su cultura y la integración no solo de ese lugar, sino que transmite respeto a la diversidad y enriquecimiento mutuo de cada individuo.

INTERACCION CULTURAL

Es la necesidad de pensar las posibles transformaciones de nuestra cultura, donde queremos vivir, donde queremos practicar nuestra cultura y poder llevarnos al “buen vivir” para construir un futuro común. La interacción cultural nos da la posibilidad de resolver problemas culturales, éticos y económicos que deben ser considerados cuando se habla de desarrollo y transformación del estado y de las culturas. 

ARTE

Creación y representación estética de cada pueblo dentro de un contexto histórico, socio económico y político. Es la construcción permanente de nuestra vida expresada en las tradiciones y costumbres cotidianas.

Definición de arte: actividad o producto en los que el ser humano expresa y transmite ideas, emociones o en general, una visión del mundo a través de diversos recursos como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos.

PATRIMONIO

Se lo conoce como una herencia cultural propia del pasado de una comunidad con la que esta vive en la actualidad y que se transmite de generación en generación. Al patrimonio se lo considera como un conjunto de bienes y derechos pertenecientes a una persona, física o jurídica.

Definición de patrimonio: Conjunto de bienes y derechos pertenecientes a una persona, física o jurídica. Se refiere a la propiedad de un individuo independientemente como sea que la haya adquirido.

 

HERENCIA: se refiere a los bienes y derechos a los que los individuos acceden como miembros de alguna comunidad. (Familia o comunidad).

 

1.      PATRIMONIO CULTURAL

Es la herencia recibida de los antepasados y que vienen a ser el testimonio de su existencia, de su visión del mundo, de sus formas de vida y de su manera de ser, y es también el legado que se deja a las generaciones futuras.

·       Patrimonio Tangible o material: Es la expresión de las culturas a través de grandes realizaciones materiales y pueden ser muebles e inmuebles.

-         Patrimonio Mueble: Son los objetos prehispánicos, hallazgos arqueológicos, obras de arte escultórico, pictórico, libros, documentos, herramientas de trabajo, utensilios domésticos, armamento, instrumentos musicales, etc.

-         Patrimonio Inmueble: Son los lugares, sitios, edificaciones, obras de ingeniería, monumentos de interés o valor relevante desde el punto de vista arquitectónico o científico, reconocidos y registrados como tales, así también tenemos conjuntos, sitios, paisajes culturales, lugares sagrados, patrimonio cultural subacuático.

·       Patrimonio Intangible o inmaterial: Constituye la parte invisible que reside en espíritu mismo de las culturas como lo son:

-    Tradiciones y expresiones orales incluido el idioma como vehículo del    

       Patrimonio cultural inmaterial.

-         Artes del espectáculo.

-         Usos sociales, rituales y actos festivos.

-         Conocimientos y usos relacionados con la naturaleza y el universo.

-         Técnicas artesanales tradicionales.

2.      PATRIMONIO NATURAL

Está constituido por la variedad de paisajes que conforman la flora y fauna de un territorio. Entre estas tenemos:

·         Monumentos Naturales.

·         Formaciones geológicas.

·         Lugares y paisajes naturales.

·         Reservas de biósfera.

·         Parques Nacionales.

·         Santuarios de la naturaleza.

DERECHOS HUMANOS

 

¿Cuáles son las diferencias entre Derecho y Obligación?

 

Derecho: Son las facultades y libertades que poseen las personas para desarrollarse y desenvolverse dentro de una sociedad.

 

·         Es todo lo que nos corresponde, ya sea por adquisición, por herencia o por conseguirla de una u otra manera (conquistas, luchas)

 

Obligación: Es todo cuanto debemos cumplir basado en la ley, en los reglamentos, normas, disposiciones, resoluciones.

 

Derechos Culturales de las Personas

 

·         Identidad: indios, mestizos, tsáchilas

·         Libre uso de espacios públicos y culturales: casa comunal, museos, muestrarios.

·         Integración de personas de diferentes etnias: fiestas, ceremonias, actos de integración.

·         Respeto hacia las diferentes etnias culturales: costumbres, rituales, vestimenta.

·         Libre expresión y divulgación de su identidad cultural: actos interculturales, congresos, festivales gastronómicos.

 

Derechos Culturales que tenemos como Colectivos Sociales

 

·         Interculturalidad.

·         Gastronomía.

·         Costumbres y tradiciones.

·         Razas.

·         Identidad.

·         Diversidad lingüística (idiomas, lenguas)

 

POLÍTICAS CULTURALES

 

¿Cómo entendemos a la Política Cultural?

 

·         Relacionándonos con otras personas.

·         Compartiendo conocimientos.

·         Prácticas de ritos, creencias y tradiciones.

·         Prácticas culturales que caracterizan a cada grupo étnico de un determinado territorio.

 

¿ Qué políticas culturales deben contemplar la propuesta de la Ley Orgánica de Cultura?

 

·         Promover una política de estado, para fortalecer y difundir lugares turísticos culturales.

·         Difusión de valores culturales.

·         Preservar los derechos de autor y de la propiedad intelectual.

·         Rescatar las costumbres y tradiciones ancestrales.

·         Fomentar las políticas en los centros educativos.

·         Protección a nuestro Patrimonio tangible e intangible.

·         Respeto a la interculturalidad.

 

¿ Porqué es importante desarrollar políticas culturales para la diversidad cultural?

 

Porque nos sirven para fomentar y dar realce a las diferentes diversidades culturales que tenemos en nuestro país y poder rescatar las tradiciones, costumbres, juegos, música, arte, etc., que posee cada sitio o lugar.

 

Principales Políticas Culturales

 

·         Investigación.

·         Gestión.

·         Información.

·         Conservación.